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在鲸鱼小班英语学习,可以提高孩子的英语成绩吗?

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发表于 2020-3-23 21:56:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子在鲸鱼小班学习,除了提升成绩之外,鲸鱼小班还注重提升孩子的英语听说读写综合能力,我家小孩以前笔试成绩不错,口语水平不好,在鲸鱼小班英语学了一段时间后,他的口语能力和阅读能力都有了很大的提高。

因为鲸鱼小班的英语课和其他的线上课有点不一样,一节课学的内容密度特别高。比如,我们报的是阅读课,学的原版牛津阅读树那套书,每节课一上来老师先讲标题,作者,课件上还有那种读前思考题,比如观察下封面,你觉得这个故事要讲什么。然后老师就开始一段一段地讲故事内容,每页课件上都有那种开放式问题,问的是针对图片的一些细节,还有对于文字部分的理解,孩子需要观察,思考,分析,才能回答上来。老师还会讲一些阅读策略和技巧,读完之后,老师还会带大家反思,这个故事中主人公哪些行为是对的,哪些是错的,有什么经验教训我们可以吸取。

就是这样的课,干货满满 ,一上课就直奔主题,因为课前有个预习的模块,孩子要自己对照着读故事,预习一下重点的词汇。课后还有复习,孩子能及时巩固。
这也是我最喜欢鲸鱼的地方,虽然一节课时间长,但是孩子收获很大,主要我是在孩子同意的情况下才这样排课的。

可是他之所以会同意,我觉得是因为给他上课的Andrew老师。Andrew是英国一所小学的阅读课老师,目前教我儿子有一年了。两个人感情真的很好,就跟朋友一样。他真的特别有方法,记得刚来鲸鱼小班的时候,我儿子读一年级,但是因为我之前没有给他报过班,他只是在学校里学了一星期的英语。那时候虽然他已经学了一些生活用语了,但不太敢讲,磕磕巴巴的,Andrew就会开一些玩笑,消除他的紧张感,还从我儿子最感兴趣的奥特曼入手,打开了他的话匣子。

Andrew还特别会引导,他在课堂上会问各种各样的开放式问题,引导我儿子开动脑筋积极思考,他还对孩子的英语水平和学习情况十分清楚,会根据这个来调整问题的难度。我有听我朋友讲过她给孩子报的一个一对一的班,经常给孩子换老师,每次和新老师自我介绍就要花很久,老师也不太负责,每个都是讲完当堂课的内容就跑了,一分钟都不多待。有的老师上课时候教得还很差,就知道带读。这么一比,我觉得鲸鱼小班的老师真的太好了。

我儿子还有个一起上课的小伙伴,那个男孩跟我们一起上了一年了,两个人感觉又是朋友又是竞争对手的,特别喜欢比,谁英语说的流利,谁回答问题多。看到孩子打了鸡血的样子,我还是挺开心了。

时间过得可真快,在鲸鱼小班学了一年了,孩子的变化超级大,不但敢说了,口音也挺地道的,关键是成绩由班里十几名变成前两名了,现在看英文动画片什么的,都不用看字幕,而且更自信了,我们本来打算4月考KET的,考试推迟了,但是,他自己拿真题测试,分数挺高的。所以我觉得每天都上鲸鱼小班的课,一点问题都没有,你们觉得呢?

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